3899.～理科や社会も～

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「時事問題や地理・歴史」（10月20日）

おはようございます。国分寺教室の野口です。

M君は学習意欲がとても旺盛で、週３回教室に通う中で様々な教科の知識を深めています。

学習にしっかり集中できたら、パソコン入力の練習を兼ね、

興味のある事柄について一つだけ検索するのがM君の楽しみになっています。

最初は片手の人差し指だけ、次には両手を使って…と、ブラインドタッチを目指して前進していますが、

成長を感じるのはパソコン入力だけではありません。

以前は”一番強い戦隊ヒーロー”や”一番高い○○”だった関心事が、時事問題や地理・歴史などにも広がりつつあります。

教室での学習をきっかけに、どんどん社会や世界に目を向けて行ってほしいと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

R君、週３時間の内２時間は国語と数学、もう1時間は理科と社会に取り組み、集中力も年々高まっていらっしゃるとのこと。理科や社会の学習が、時事問題や地理・歴史への関心へと広がっていかれたようですね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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