4498．～日常のコミュニケーション～

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「幸福な時間」（９月15日）

おはようございます。拝島教室の嶋村です。

「どんなときが幸せ？」と聞かれたら、

家族でごはんを食べているとき、とか、本を読んでいるとき、とか、いろいろ思い浮かびます。

なかでも、

「生徒さんの話を聞いているとき」は、講師にとって、ものすごく幸せな時間です。

「兄弟げんかした」とか「学校でこんなことがあった」とか、

「家族で旅行に行って楽しかった」とか……

それに対して、

「大変だったね」とか「それはすごいね！」とか、

「よかったね！」とか。

大したアドバイスをするでもないのですが、いっしょに笑って、いっしょにしょげて。

それはもう、かけがえのない、幸福な時間です。

◇ワンポイント・メッセージ◇

日常の些細なことを伝える、生徒さんと講師がそんな関係であるのはすばらしいことですね。そして、共感、または「ふーん、そうだね」とうなずき合う。ふと、俵万智さんの「寒いね」の短歌が浮かんできました、季節外れですが。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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