4993．～腑に落ちる～

4993．～腑に落ちる～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「そうか～！なるほど！」（４月14日）

おはようございます。朗豊ゼミナール 拝島教室の尾形です。

高校生のS君は、学校でまだ習っていない「場合の数・確率」の勉強をしています。

各公式の説明をしたあと、例題⇒類題の順に問題を解き、その後、応用問題に進みました。

最後の応用問題は、ちょっと捻った道順の問題。

考えあぐねているようなので、一緒に解くことにしました。

「出発点から終点までの場合の数は？」

「ここを通る場合の数は、どうやって求められるだろう？」

「じゃぁ、こっちを通る場合の数は、どうなるかな？」

基本となる解法は理解できていて、きちんと計算することができます。

そして、最後にベン図を書いてあげると・・・。

今まで聞いたことのない大きな声で「そうか～！なるほど！」と。

戸惑っていたような顔も、笑顔に変わり、

「こういうことかな・・・」と自ら計算式をたてて、正解を導き出しました。

真面目でコツコツと確実に力をつけてきているS君。

今後の成長が楽しみです。

◇ワンポイント・メッセージ◇

難問の解法を納得でき、ストンと腑に落ちたようですね。英語検定３級にも合格し、朗豊での学習を力にとても成長しているとのこと。本当に、今後の成長が楽しみですね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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