5062．～自身のペースで～

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「気持ちの切り替え」（７月３日）

おはようございます。朗豊ゼミナール保谷教室の山本です。

小5のHくんは教室に到着すると、荷物を置いて、まずはソファーでひと休憩。

彼にとっては気持ちを切り替える大切な時間です。

それを見守りながら今日の課題を整えていきます。

まずは「できるところ」、「手をつけやすい問題」からスタート。

勉強に取りかかる最初の一歩が、『大きな壁』なのです。

それを乗り越えるとリズムが生まれます。

人にはそれぞれ得意な面があり、「記憶力」、「発想力」、「理解力」、「思考力」…、Ｈくんの場合は「独創力」。

その力を伸ばしながら今は学習の基礎を固めています。

学び続けている充実感を誇りとし、さらに成長の夏にしていきたいと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

Hくん、自己コントロールしながら、よく頑張っていますね。１学期もあとひと頑張り、そうしたら夏休みです！長い夏休みも、自身のペースに合った計画を立てて、毎日コツコツと学習を積み重ねていきましょう。一日一日の積み重ね、秋には大きな力となっているはずです。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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