5233.~”学び“との出会い~
2026/02/02
5233.~”学び“との出会い~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室Elephas(エレファース)・朗豊ゼミナール・オンライン個別学習塾積塾・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
今日の朗豊ブログ:「英文法、最近は楽しい」(2月2日)
おはようございます。朗豊ゼミナール 八王子教室の臼井です。
現在、教室では受験生の生徒さん方が、志望校合格に向けてそれぞれの課題に取り組んでいます。
来年度から受験生になる高2のK君もまた、志望大学を決め、熱心に勉強に励んでいます。
目標を高く掲げ、一般入試で挑戦することに決めたK君。
昨年の秋から本格的に受験勉強を開始しました。
どの教科もほぼゼロからのスタートです。
学習内容はもちろん、単語の覚え方、長文の読み方などの勉強の仕方やスケジュール管理など、
トータルでサポートしています。
まだまだ目標までの差は大きいのですが、
授業を行っていると、「勉強の仕方」が感覚的に身に付いてきているのがわかります。
わからないところがあると徹底的に調べて解決しようという姿勢が素晴らしいです。
ご本人も徐々に手ごたえを感じている様子で、
「先生が前に言っていた“音読の大切さ”がわかってきた」、
「前は英文法の勉強がちょっとつらかったけど、最近は楽しい」とのこと。
今後はよりペースを上げて、しかし息切れしないように気を付けながら、目標に向けて並走していきます。
◇ワンポイント・メッセージ◇
K君、すばらしい成長ぶりですね。高校初年度での課題を乗り越えたあたりから、何か学習へのきっかけが得られたのでしょうか。“学ぶこと”への出会いとも云えそうですね。卒業後への今の志を大切に、来年度はいよいよ受験生として、継続的に努力していきましょう。
