3709.～意識化を～
2021/03/11
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「七本ノックだね！？」（３月11日）
おはようございます。八王子教室の石塚です。
ある生徒さん、正負の数の計算問題で、符号の書き換えがなかなか身につかないことがありました。
1枚につき６問のプリントを作って７枚コピーを取り、
１問目が正解出来たらもう一度同じ問題をやり、それが正解出来たら更にもう一度同じ問題をと、
７回繰り返しました。
プリントを７枚重ねておいて、正解出来たらパッと１枚取り除くのです。
慣れてくると計算も速くなり、
「はい！次！」
「いいね！次！」
「はい！もう一回！」
「ラスト！」と、講師の合いの手も入ります。
７回目が終わる時には笑えてきます。
２問目３問目も笑いながら７回繰り返しました。
「野球の千本ノックみたいだね。七本ノックだね。」と、運動部のような数学の時間になりました。
残りの問題は、一日一枚の宿題にしました。
文字式と方程式も同じように進めます。少しずつでいいので、毎日ノックしてくださいね。
◇ワンポイント・メッセージ
男子生徒さんとの授業かと思って読み進めところ、伺ってみるとこれは女子生徒さんとの授業。すばらしい気合と迫力ですね。これくらい繰り返すということ、とても有効です。また間違えやすいところの認識と“間違えない！”という意識。このように、目的をもって取り組ませることも、とても有効です。目的を明確にして生徒さんの意識化を高める、熱のこもった授業、すばらしいですね。