3709.～意識化を～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「七本ノックだね！？」（３月11日）

おはようございます。八王子教室の石塚です。

ある生徒さん、正負の数の計算問題で、符号の書き換えがなかなか身につかないことがありました。

1枚につき６問のプリントを作って７枚コピーを取り、

１問目が正解出来たらもう一度同じ問題をやり、それが正解出来たら更にもう一度同じ問題をと、

７回繰り返しました。

プリントを７枚重ねておいて、正解出来たらパッと１枚取り除くのです。

慣れてくると計算も速くなり、

「はい！次！」

「いいね！次！」

「はい！もう一回！」

「ラスト！」と、講師の合いの手も入ります。

７回目が終わる時には笑えてきます。

２問目３問目も笑いながら７回繰り返しました。

「野球の千本ノックみたいだね。七本ノックだね。」と、運動部のような数学の時間になりました。

残りの問題は、一日一枚の宿題にしました。

文字式と方程式も同じように進めます。少しずつでいいので、毎日ノックしてくださいね。

◇ワンポイント・メッセージ

男子生徒さんとの授業かと思って読み進めところ、伺ってみるとこれは女子生徒さんとの授業。すばらしい気合と迫力ですね。これくらい繰り返すということ、とても有効です。また間違えやすいところの認識と“間違えない！”という意識。このように、目的をもって取り組ませることも、とても有効です。目的を明確にして生徒さんの意識化を高める、熱のこもった授業、すばらしいですね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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