3323.～要因を考える～
2019/12/03
3323.～要因を考える～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「成長」（12月３日）～
おはようございます。八王子教室の荻野です。
小学４年生のＣくん。最近はすっかりお兄さんになりました。以前、授業開始の時間になってもお母さまに引っぱられるようにブースまで移動したり、授業中「これはやりたくない」等の発言もよくありました。
ですが４年生になってからは自分から「よしやろう！」と言いブースに移動したり、授業中も以前のような発言がなくなり積極的に取り組むようになりました。そのことをお母さまに伝えると「そうなんです。最近すっかりお兄さんになって。運動会の時も下級生の面倒をよくみてたんです。」とお喜びにでした。来年は５年生になり高学年になるので、きっとさらに成長されますね。
◇ワンポイント・メッセージ◇
Ｃくん、すばらしい変化ですね。「やりたくない」が、「よしやろう！」に変わるとは。何が要因となっているのか、講師としてはしっかりと分析しておきたいところです。きっと、学校でも充実した時間を過ごされていることでしょう。自身が評価され、自己肯定感が備わってきているように感じられます。その要因は？そこが、これからの成長にとってとても大切なところです。