2649.～努力できる子どもに～

2649.～努力できる子どもに～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）</a>

発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。

～今日のＥlephasブログ：「歌いながら、楽しく書き取り」（10月９日）～

おはようございます。八王子教室の荻野です。

小学４年生のＮ君。
夏は通常の授業と夏期講習で普段よりも多くエレファースで勉強を頑張っていました。
すると、日に日に積極的に勉強に取り組めるようになりました。

そのことをお母さまにもお話ししましたら
「そうなんです。家での学習や宿題もよく取り組んで、嫌がることも少なくなりました。
夏期講習での成果がでているようです。」
とお話ししてくださいました。

毎週１時間でも３０分でも多く机に向かうと全然違いますね。勉強する習慣が身に付きました。
色々な講師と学習したことも刺激になって良かったと思います。

今回はＮ君の話をしましたが、夏休みですごく成長した生徒さんはたくさんいます。
良い形で夏休みを過ごし、その成果が２学期に表れてきています。

発達支援教室Elephas（エレファース）http://www.zoukei-rythmique.jp</a>

◇ワンポイント・メッセージ◇

今年は紅葉が早いように感じます。今、秋まっさかりです。
それなのに・・・、Ｅlephas Ｂlogは、夏の話題？と思われるかもしれませんが、
夏の成果が秋になって続々と表れてくるのです。

ここのところ、Ｅlephas Ｂlogはそんな話題が続いています。
Ｅlephasは、いま正に”実りの秋”です。

葡萄、梨、柿、栗、林檎、お米も野菜も、
努力なしには実りません。

努力できる子どもに育つこと。
それは、分に敵うその時その時の目標の設定と日々の積み重ね。
あせらず、あきらめず、あまやかせず、教育の営みを坦々と進めていきましょう。

造形リトミック研究所
発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト　http://www.zoukei-rythmique.jp/</a>
>>お問い合せメール