2819.~日々、フレッシュに~
2018/04/25
2819.~日々、フレッシュに~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)</a>
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
~今日のElephasブログ:「目標に向かって」(4月25日)~
おはようございます。秋津教室の今関です。
4月から中学3年生になったMさん。
目標に向けて、とても意欲的に勉強に取り組んでいます。
先日行われた第1回エレファース模擬では、
前回のB判定から、見事「A判定」に。
とても頑張りました。
現在は作文に取り組んでいます。今後もいっしょに頑張りましょう。
発達支援教室Elephas(エレファース)http://www.zoukei-rythmique.jp</a
◇ワンポイント・メッセージ◇
中高生の生徒さん方の清々しい話題が続いています。
本当に、さわやかです。
学習は、本来楽しいこと。
試験勉強は、誰にとっても辛いところはありますが、それでも、
努力する楽しみもあり、充実感もあります。
新学期、皆さん、フレッシュな気持ちで課題に取り組んでいらっしゃるようです。
この気持ちを持ち続けられますように、
日々無理せず、しかし、規則正しく坦々と。
造形リトミック研究所
発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/</a>
>>お問い合せメール
最近の記事
カテゴリー
- 「ケースに学ぶ」(25)
- 「指導のポイント」(56)
- ケースに学ぶ(326)
- ごあいさつ(1)
- コミュニケーション(15)
- ご連絡(1)
- その他(5)
- テーマの力・魅力(2)
- テーマの魅力(2)
- 仕事・就労(2)
- 受験・進学(152)
- 受験に向けて(3)
- 大学・大学生(1)
- 季節(1)
- 季節・時節(1)
- 学習態勢(5)
- 学習態勢を育む(1)
- 学習法(1)
- 学習環境(1)
- 学習習慣(17)
- 定期考査(2)
- 家庭(1)
- 就労(2)
- 就職・就労(3)
- 工夫・創造(4)
- 工夫次第(24)
- 指導のポイント(43)
- 教室情報(1)
- 新学期(5)
- 検定試験(2)
- 理念と姿勢(3)
- 生きる(2)
- 生きる力(8)
- 生活(71)
- 知るを楽しむ(8)
- 表現(23)
- 識者に学ぶ(2)
- 雑感(1)
