3567.～秋、AO入試始まり～

3567.～秋、AO入試始まり～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「真剣そのもの」（９月14日）

おはようございます。秋津教室の滝です。

芸術系の大学を志望するT君。

現在、T君は10月の総合型選抜（AO入試）に向けて、エントリーシートの作成に取り組んでいます。

芸術系の大学ということもあって、シートに書き込む内容は、志望理由からはじまり、在学中に学びたいこと、それを習得した後に発揮したい表現力、自己PR、自由課題など、多岐にわたります。

大学のホームページには、

・・・我が校のAO入試では、

「潜在能力」「可能性」「素質」「適性」「説得力」「理解力」「積極性」「好奇心」「健全な精神」「創作力」「表現力」といった才能を、面接及び実技を通して発掘する・・・というのです。

ここ1か月、授業の一部時間を割いて、エントリーシートの作成に充てています。

互いに意見を述べながら、ここの部分はさらに書き込んだ方が良いとか、時にはT君が抱える心の問題に踏み込むこともあります。

あまり触れたくない過去について話が及ぶことも。

過去を振り返り、自分を見つめ、本当に自分が将来やりたいことを模索しているT君の姿は真剣そのものです。

「弱者に優しい人間でありたい」

将来の自分をこう語る嘘のないT君の言葉を読んだとき、胸が熱くなりました。

彼の言葉には人の心を動かす力があります。

担当講師として、また将来の彼の読者として、これからも応援していきたいです。

◇ワンポイント・メッセージ◇

密度の濃い授業が展開されているようですね。Ｔ君も講師とこのように向き合えることで、自己の洞察やまた未来への思考も深まることでしょう。既に講師の心を動かすことのできる域に達したＴ君には、より多くの人から共感を得られるよう、またより多くの人へインパクトを与えられるよう、更に磨きをかけていっていただきたいものですね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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