4407．～プラスの連鎖を～

4407．～プラスの連鎖を～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「可能性を最大限に」（６月１日）

おはようございます。府中教室の岩崎です。

入会してからわずか1ヶ月しか経っていない小学3年生のＯくんは、

自分の世界観に強い興味・関心を持ちながら、初日から元気に取り組んでいます。

何よりも大きな声で、

「こんにちは！」と挨拶や返事をすることができます。

国語や算数についても学習意欲がとてもあり、今後の彼の成長を見るのがとても楽しみです。

もちろん、集中力にはまだ課題がありますが、講師のこれからの学習支援による改善が期待されます。

これからのＯくんは、自分自身が達成できることに取り組むことで、自己肯定感を高め、

自信をつけることができるはずです。

私たち講師がサポートし、彼が自分の可能性を最大限に引き出せて、学校生活を積極的に送れることを願っています。

◇ワンポイント・メッセージ◇

Oくんの成長、本当に楽しみですね。課題の適切性、⇒自己達成感、⇒自己肯定感、⇒自信、まさにこうしたプラスの連鎖を創り出すのが私たち講師の役割であり、やりがいですね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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