5217．～就業技術科 生き生きと〜
2026/01/14
5217．～就業技術科 生き生きと〜
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）・朗豊ゼミナール・オンライン個別学習塾積塾
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今日のＥlephasブログ：「学習：自分の未来へ」（１月１４日）
おはようございます。朗豊ゼミナール国分寺教室の野口です。
現在、就業技術科に通っている生徒さん。
最近は、実習を控えていることもあり、授業の合間に実習先の会社のお話が出てくるようになりました。
生徒さん自身が少しずつ社会に出る準備をしていることが伝わってきます。
英会話の授業では、教材の中にオフィスでの会話が出てきます。
電話応対や上司とのやりとり、同僚との簡単な会話など、一見するとまだ実感のわきにくい内容です。
けれど、生徒さんはそれをただの英語表現としてではなく、
「これは実習先でもありそう」
「会社に行ったらこんな場面があるかもしれない」
と、自分自身に重ね合わせて考えている様子でした。
学習内容が「勉強」から「自分の未来」に結びついた瞬間だと感じました。
実習は、きっと緊張もあり、大変なこともあると思いますが、将来につながる経験をたくさん積める貴重な機会です。
この実習が、生徒さんにとって良い経験になることを願っています。
◇ワンポイント・メッセージ◇
就業技術科での学習を大いに楽しみ、積極的にチャレンジなさっているご様子、すばらしいですね。授業での学習と、職場での実習が自然に連関し、正に“生きた学習”ですね。ワープロ検定や情報処理検定にも着々と取り組まれていらっしゃるとのこと。つい先ほど、「日本語ワープロ検定１級合格」のお知らせがこちらに届きました。本当に、おめでとうございます！