5272．～作文学習〜

5272．～作文学習〜

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今日の朗豊ブログ：「構成を学ぶ」（３月２４日）

おはようございます。朗豊ゼミナール 国分寺教室の萱沼です。

Ｓさんは、作文と面接の学習をしています。

面接の練習は質問の予想をして回答を作りこみ、実際にきちんと答えられるように実践していきます。

学校でも練習をしているそうで、堂々と受け答えすることができます。

こちらは問題なし。

一方、作文は少々課題があります。

学校では作文の書き方を一度も習ったことがないといいます。

当初は、言いたいことを思いついた順番に書き連ねてしまいました。

一文が長すぎて主語と述語がかみ合わない。

どうすれば読みやすい作文に仕上がるのか、どうすれば自己アピールを盛り込めるのか、説明をしました。

上手な作文を探して見せることもしました。Sさん自身が書きやすいように作文の構成を作りました。

そうこうするうちに、Sさんは何かをつかんだようでした。

もともと文章を書く習慣のある生徒さんでしたので、言い回しは巧みですし、漢字もきちんと書くことができます。

字数を合わせることも問題ありません。

ワンランクアップして、がんばっています。

◇ワンポイント　アドバイス◇

「…言いたいことを思いついた順番に書き連ねてしまいました」、・・・最初はそれで、十分です。課題の語彙や文から出来事がイメージできることがまずは大切です。何か一つイメージできると、それに連なってまた別のこともイメージされてきます。その連続で、書きたいことがたくさん湧いてくる、それはすばらしいことです。そうやって、書き連ねたことを今度は構成していきましょう。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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