5279．～集中！〜

5279．～集中！〜

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室Elephas（エレファース）・朗豊ゼミナール・オンライン個別学習塾「積塾」・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

今日のＥlephasブログ：「集中！　対策は？」（４月１日）

おはようございます。朗豊ゼミナールの井上です。

集中にやや欠けることがあったＮ君。

問題を解いている途中で、全く関係の無いことを考えてしまって、

「先生、昨日ユーチューブでやっていたダンスなんだけど・・・」といった具合に、問題からそれてしまっていたのです。

ここで講師は二つの対策を試みました。

一つは、「集中しようね」ではなくて、

「今は、数学の２番、数直線の問題を解く時間だよ」などと具体的に指示を出すことです。

もう一つは、タイマーの使用です。

「15分集中→３分休憩」のサイクルの視覚化です。

Ｎ君、タイマーを見ることで、終わりが意識出来るようになり、気が散って他のことを考えたりすることが減ってきました。

「15分出来た！」という成功体験の積み重ねもあってか、ひと月後の今では自尊心が向上したように思われます。

この４月から中学生のＮ君。これを機にさらなる変化を期待しているよ！

◇ワンポイント　アドバイス◇

N君、愈々中学生。そのひと月前に、良い経験ができましたね。培われた自尊心をもって、中学校生活を充実させ、大いに楽しんでいきましょう。朗豊ゼミナールでの毎週の授業を通して、この集中力をますます本物にしていきましょうね。さあ、スタートです！

発達支援教室Elephas（エレファース）

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