5402．～目標に向かって〜

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室Elephas（エレファース）・朗豊ゼミナール・オンライン個別学習塾「積塾」・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

今日の朗豊ブログ：「奥にある思いに」（９月１９日）

おはようございます。朗豊ゼミナール秋津教室の山本です。

夏期講習で初めて担当した中学受験を目指す小学年６年生のIくん。

初日は声を発することがなく、こちらの問いかけにも紙に書いて答えを指し示すだけでした。

その様子の奥にある思いに心を馳せて、どんな言葉をかけたら安心できるかを模索しながら笑顔で接しました。

すると、2回目の授業の時に突然、何故中学受験を考えているかを語ってくれました。

興味があることを学ぶために行きたい大学があり、

その興味に繋がる部活がある中学にどうしても行きたいと熱意を持って話してくれました。

夢を実現するために目標を定め、一歩ずつ挑戦をしているIくん。

学習意欲が持続するように声掛けのタイミングを見計らい、

一回一回の授業で「できた！」の実感を増やすようにしました。

通常授業での担当ではありませんが、

教室に通う全ての生徒さんの頑張りをこれからも応援していきたいと思います。

◇ワンポイント　アドバイス◇

寡黙の生徒さん、特別講習の２回目には筆談ではなく、口頭でお話しできたとのこと。しかも自身にとって大切なことを、嬉しいですね。初回の講師の対応に安心されたのでしょう。Iくん、しっかりとした目標があるのですね。小学６年生の段階で、もう既に大学で学ぶことに思いを馳せているとは、すばらしいですね。日々が、楽しい学びとなりますように。中学での部活のためなら、“今”をがんばれますね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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