4794.~中2 高校進学を視野に~
2024/08/26
4794.~中2 高校進学を視野に~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
~今日のElephasブログ:「電車通学がしてみたい」(8月26日)
おはようございます。朗豊ゼミナール 相模原教室の吉野です。
中2のM君に「どんな高校に入りたいですか」、と尋ねてみたときのことです。
「近頃はひとりで電車に乗れるようになってきたので、電車通学がしてみたい」、
「新しい友達とたくさんおしゃべりをしたい」、
「給食がおいしいといいなあ」など、笑顔で話してくれました。
なんともM君らしい答えが返ってきたな、と思いました。
高校生になったM君が決まった電車に乗り遅れないように、
その日の授業は‘時刻と時間の求め方’の学習にも取り組みました。
M君が、このところ時計に興味が出てきたのは、そんな理由からなのかもしれない、などと考えながら。
◇ワンポイント・メッセージ◇
M君、中2の今から既に、高校進学が視野にあることはすばらしいですね。しかも高校生活について具体的なイメージも持ち始めているようですね。高校生活への明るく、楽しい期待を膨らませながら、受験準備を着実に進めていきましょう。
最近の記事
カテゴリー
- 「ケースに学ぶ」(25)
- 「指導のポイント」(56)
- ケースに学ぶ(318)
- ごあいさつ(1)
- コミュニケーション(15)
- ご連絡(1)
- その他(5)
- テーマの力・魅力(2)
- テーマの魅力(2)
- 仕事・就労(2)
- 受験・進学(148)
- 受験に向けて(3)
- 大学・大学生(1)
- 季節(1)
- 季節・時節(1)
- 学習態勢(4)
- 学習態勢を育む(1)
- 学習法(1)
- 学習環境(1)
- 学習習慣(17)
- 定期考査(2)
- 家庭(1)
- 就労(2)
- 就職・就労(3)
- 工夫・創造(4)
- 工夫次第(23)
- 指導のポイント(43)
- 教室情報(1)
- 新学期(5)
- 検定試験(2)
- 理念と姿勢(3)
- 生きる(2)
- 生きる力(8)
- 生活(71)
- 知るを楽しむ(8)
- 表現(22)
- 識者に学ぶ(2)
- 雑感(1)
