5049．～結果を分析～

5049．～結果を分析～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「気合が入って」（６月18日）

おはようございます。朗豊ゼミナール 国分寺教室の萱沼です。

Ｔさんは今年に入って、気合が入っています。

中学２年生になられ、心境の変化なのか学習に真剣に取り組むようになりました。

去年できていなかったところも克服して解けるようになりました。

すばらしいです！

「もうすぐ試験があるから、プリント、がんばろう！」と励ますと、

目がはっきりと「がんばります！」と返し、うなずいていました。

心身ともに成長期。この勢いで高校受験まで頑張っていきましょう。

◇ワンポイント・メッセージ◇

Ｔさん、学習に向かって気持ちが充実してきたことは何よりです。期末テストの結果もそろそろ出るころですね。結果を分析し、振り返り、次の目標を立てましょう。数字で成果が測れることは大変重要です。しかし、それに一喜一憂することなく、坦々と学習を積み重ねていきましょう。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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