4302．～小学校生活、総まとめ～

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「今日、塾の授業があって良かった…」（１月30日）

おはようございます。秋津教室の髙澤です。

入室して席に着くなり、

「今日、塾の授業があって良かった」と言うＯくん。

早速、その課題を取り出しました。

それは卒業文集の下書き作文でした。

まだ何も出来上がっていなかったので、

「まず、何について書くのか、小学校生活を振り返ってみましょう」ということから始まりました。

題は『自分のクラスについて』に決まりました。

そこで、最初（○○クラスで）は—。

中間(具体的内容)は—。

終わり(まとめ・感想)は—と、たくさん話す中から順序立てて作文していきました。

２時間の授業内では作成出来ないかと思われましたが、

集中して内容をまとめ、そして書き続けて満足したものが出来上がりました。

何よりも感心したことは、“先生に感謝”という内容と言葉が盛り込まれていたことです。

成長の証です。

授業の終わりに、

「すごく集中した、頑張った」と言って退室されたＯくんを誇らしく思いました。

今年は中学生、更にいろいろなことに取り組み、集中と頑張りをみせてくれることでしょう。

◇ワンポイント・メッセージ

6年生の３学期は、皆さん様々な思いで過ごされますね。長きにわたる、小学校の６年間。その総まとめとして、卒業を意識した日々が続きます。Oくんも、いろいろな思いをもって、この作文に取り組まれたのでしょう。前回のAさんの作文もそうでしたが、このOくんの作文も是非拝見したいものです。「すごく集中した、頑張った」、というOくん。中学生としての学習態勢も既に備わっているようですね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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