4152.～学習力　２～

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「悔しさをバネに」（８月10日）

おはようございます。秋津教室の片桐です。

この春から新メンバーに加わった高校１年のＦさん。

いつもおっとりとしてほんわかムードの彼女が、先日ポツリとこんなことをつぶやきました。

「今日のお昼休み、学校で泣いちゃった……」。

慌てて理由をたずねると、授業で二次関数が全然わからなかったことが、とても悔しかったと言うのです。

先生には気づかれず、お友達からは、

「お腹でも痛いの？」と心配されたとか。

のんびりしているようで、実は負けず嫌いな一面を垣間見て、驚くと同時に、

「これはチャンス！」とも感じました。

その「悔しさ」をバネに、彼女が飛躍できるよう、応援していきます。

◇ワンポイント・メッセージ

“分からなくて、悔しい”、この気持ちは大切です。自分が理解できているか、理解できていないかの認識がしっかりとできていること、そして後者の場合、理解したいという気持ちがあるかないか。ここが、学習への取り組みの起点です。本当に、“悔しさをバネに”、ですね。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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