5174．～徹底的に〜

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

今日のＥlephasブログ：「えっ？全部合ってるの？」（11月15日）

おはようございます。朗豊ゼミナール 八王子教室の石塚です。

中学３年の生徒さんと、英語を学習しています。

英語の苦手意識が強く、講師が練習問題を提案しても、

「無理です」「できません」と、マイナスの発言をしていました。

しかし、夏休み明けのテストで「今までにない点を取れた」ことで、意識が少しだけ変わったようです。

学校のワークを使って徹底的に予習をしています。

何回も繰り返し練習した後、テストのつもりでワーク本体に書き込んで、最後に答え合わせです。

先日、ワークに書き込んでいるところを、講師が横から確認していました。

ワーク２ページ全問正解でした。

時間も無かったので、講師が、

「はい、全部に○を付けてしまいましょう！」と言うと、

「えっ？全部合ってるの？」と不思議そう。

「はい。全部合っていますよ！○を付けてください」。

「へぇ、合ってるんだ…」と、少し微笑みながら○をたくさん付けました。

◇ワンポイント・メッセージ◇

「えっ？全部合ってるの？」、うれしい驚きでしたね。「学校のワークを使って徹底的に予習。何回も繰り返し練習した後、テストのつもりでワーク本体に書き込んで、最後に答え合わせ」。この真剣な、徹底した取り組みが、変化、成長をもたらします。1回、１回の確実な授業がとても大切です！

発達支援教室Elephas（エレファース）

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