5327．～心機一転〜

5327．～心機一転〜

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室Elephas（エレファース）・朗豊ゼミナール・オンライン個別学習塾「積塾」・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

今日のＥlephasブログ：「小さな変化を」（６月９日）

おはようございます。　朗豊ゼミナール 国分寺教室の藤井です。

仕事に慣れてくると、必ず陥るのはマンネリ化です。

教室の授業でも、講師として、また生徒さん方にとってもマンネリ化を避けるよういつも心掛けています。

そこで、「意図的に非日常を取り入れ、小さな変化を習慣化すること」と学んだことを活かし、

新しい体験の一つとして、お２人の生徒さんに「漢字検定」の学習を提案しました。

生徒さんの今の学習段階からすると、多少、易しい級でしたが、一緒に問題を解き、採点することでモチベーションを高めることができ、無事に双方とも合格されました。

今回の試み、チャレンジしてみて良かったと思っております。

◇ワンポイント　アドバイス

漢字検定はじめ、種々の検定試験には、生徒さん方は積極的に臨んでおられ、教室の壁面には合格の報がイニシャル入りで所狭しと掲示されています。今回のお２人の生徒さん方、合格おめでとうございます。新しいチャレンジに、意欲的に取り組まれたことでしょう。少し難易度の低い級からチャレンジさせてあげたことは良策でしたね。ぜひ、次の級へと進ませてあげてください。

発達支援教室Elephas（エレファース）

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